Alors que les cours sont à l'arrêt et que les examens de fin d'année sont en péril dans plusieurs écoles, la réalité est toute autre à l'IND de Malmedy. Les cours se déroulent normalement et l'école a maintenu tous les examens.
Ici, vous ne verrez aucun piquet de grève ni aucune banderole de revendications. Seulement quelques petites affiches aux vitres de certaines fenêtres marquées d'un « Non ». La grande majorité des cours se donne normalement selon la directrice et l'école maintiendra donc tous les examens. "C'est une décision tout-à-fait logique, car si ce n'est pas l'adulte qui met un cadre dans le parcours scolaire d'un étudiant et qui impose des épreuves un peu plus globalisantes, le jeune a évidemment plus difficile de le faire par lui-même", commence Christelle Martinussen, directrice de l'IND Malmedy. "C'est notre mission d'école de proposer et d'imposer ce genre de situation aux élèves pour les préparer à leur futur, notamment à des études supérieures, mais aussi à leur vie professionnelle".
Une décision contestée par les élèves
Cette décision a été contestée ouvertement par plusieurs élèves. Certains d'entre eux, que l'on gardera anonymes, nous ont d'ailleurs indiqué avoir manifesté pacifiquement devant l'école le 2 juin dernier en soutien à la grève généralisée dans l'enseignement. Ces élèves se sentent aussi inégaux face aux étudiants des établissements environnants qui n'ont plus cours depuis quelques semaines et dont les examens internes seront probablement annulés.
Pour Ariane Baye, Professeure en Sciences de l'Education à l'Université de Liège, si le maintien des examens n'est pas indispensable, celui des cours est par contre essentiel dans le processus d'apprentissage de l'élève. "Il est évident que continuer à avoir cours et maintenir le rythme des apprentissages est plus bénéfique que d'arrêter les cours. On sait grâce à la recherche scientifique qu'il y a déjà une perte d'apprentissage pendant la période des vacances d'été, qui a justement été réduite dans notre système éducatif. Mais dans ce cas-ci, pour les élèves qui vont finalement avoir de très longues vacances, c'est certain que l'on peut anticiper une perte des apprentissages".
Pour les élèves qui vont finalement avoir de très longues vacances, c'est certain que l'on peut anticiper une perte des apprentissages
La Professeure Ariane Baye anticipe surtout des pertes dans des matières nécessitant des automatismes et des logiques à entretenir, comme en mathématiques ou en sciences par exemple.
Une génération impactée par deux fois en fin de cycle
Parmi les élèves impactés, il y a la génération qui était en 6e primaire lors du Covid et qui se retrouve désormais en rhéto, connaissant donc deux fins de cycle perturbées alors qu'ils s'apprêtent pour certains à réaliser des études supérieures. "On a constaté dans nos études une perte suite à l'effet du Covid et maintenant, ils ont encore quelques semaines de perdues. Donc c'est certain qu'il faut tenir compte de ces élèves-là lors de leur entrée dans l'enseignement supérieur. Je ne dis pas que ce qu'il se passe actuellement sera massif, mais cela va s'ajouter à des choses qu'il y a déjà eues dans toute leur scolarité", analyse la Pr Ariane Baye. "C'est sûr que l'on ne peut pas considérer que cette génération-là est la même que celles qui n'auraient pas connues de longues perturbations, donc c'est une génération à laquelle il faut être attentif".
Je ne dis pas que ce qu'il se passe actuellement aura un impact massif, mais cela va s'ajouter à des choses qu'il y a déjà eues dans toute leur scolarité
Pour ce qui est de l'IND de Malmedy, la session d'examens se déroulera donc tout-à-fait normalement et débutera à partir de ce mardi 16 juin.
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