La rentrée scolaire va-t-elle être perturbée? Les vacances n'ont pas apaisé les enseignants. Ils restent en colère et l'ont fait savoir par des collages et des affiches ici et là. Mais ils souhaitent accueillir les nouveaux élèves dans un climat serein.
La prochaine fois que Stéphan Klein rentrera dans sa classe, tous ces bancs seront occupés. Au Collège Saint-Remacle, comme ailleurs dans notre région, aucune manifestation n'est prévue pour la rentrée scolaire, nous ont confirmé des représentants syndicaux et des groupes d'enseignants. L'idée est d'accueillir les élèves dans un climat serein.
La colère subsiste
Mais les vacances n'ont pas apaisé pour autant la colère des enseignants. "Et c'est maintenant qu'on découvre pertes d'emploi dans les écoles » , précise Stéphan Klein, prof de maths au Collège Saint-Remacle et délégué syndical CSC.
Dans son établissement, on dénombre 8 pertes d'emploi à population scolaire identique. Sans compter, les réaffectations possibles dans l'enseignement libre vu la taille plus réduite de leur pouvoir organisateur... "Le 15 octobre, nous aurons encore des mouvements de population au niveau des membres du personnel, donc des collègues qui n'ont pas retrouvés leurs emplois dans leurs écoles d'origine qui vont être réaffectés et vont venir retrouver un emploi, là où il y a des temporaires qui sont en fonction, donc d'autres vont encore perdre leurs emplois d'ici le 15 octobre", précise Stéphan Klein.
Les horaires ? Un casse-tête
Ils sont trois "horairiste", sans compter la direction, à se casser la tête pour organiser les horaires, particulièrement complexes cette année. Le tronc commun démarre en première et les enseignants du secondaire supérieur passent de 20 à 22 périodes. Ce qui n'est pas sans conséquence... "Vous allez avoir des cours qui vont être partagés entre plusieurs collègues et nous aurons aussi des gens qui perdent leurs emplois en supérieur et qui vont devoir retrouver un emploi à l'inférieur, c'est une obligation, dans des cours qui sont parfois plus éloignés de leur formation initiale, avec des organisations qui vont devoir être revues par rapport à ces nouvelles attributions. Par exemple ? Qui va donner cours ? Quelle matière ? Qui évalue quoi ?"
La CSC-Enseignement demande le retrait des mesures qui impactent les conditions de travail des professeurs. Elle craint aussi le détricotage du tronc commun en 3ᵉ année.
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